Архив рубрики «Упражнения и игры для развития мелкой и крупной моторики»
Поддубная Е.А. «Музыкальные пальчиковые игры»
Название: Музыкальные пальчиковые игры
Автор: Поддубная Е. А.
Издательство: Ростов н/Д.: Феникс
Год: 2011
Страниц: 38 с., ч/б иллюстрации
Серия: Музыка для дошкольников и младших школьников
Формат: PDF
Описание: В сборнике Вы найдете 24 упражнения с описанием и нотами. Упражнения направлены на развитие внимания, памяти, чувства ритма, как мелкой, так и крупной моторики. Пособие создано автором на основе многолетнего педагогического опыта.
Чтобы посмотреть книгу нажмите здесь.
Чтобы скачать книгу бесплатно нажмите здесь.
Смотри также: «Пальчиковые игры с музыкальным сопровождением»
«Игры-забавы по развитию мелкой моторики у детей.»
Пальчиковые игры с музыкальным сопровождением
Пальчики шагают
Упражнение для развития мелкой моторики рук подойдет как для индивидуальных занятий с ребенком, так и для занятий с большой группой детей. Его особенность в том, что оно выполняется сидя за столом, а, значит, подойдет в качестве физкультминутки во время письменных уроков с младшими школьниками.
«Шагать» по столу каждым пальцем по очереди одновременно на двух руках (всеми десятью), продвигаясь от ближнего к себе края стола вперед к противоположному краю стола.
Вот как пальчики шагают,
Друг за другом поспевают:
То вперед идут шажками,
Невысоко поднимать кисти рук и опускать «ставя» на все пальцы одновременно, возвращаясь так назад к ближнему от себя краю стола – «пальцы прыгают»
То назад идут прыжками,
«Шагать», продвигаясь вперед
То опять вперед шажками,
«Прыгать», продвигаясь назад
То опять назад прыжками.
Прочитать остальную часть записи »
О.Н. Громова, Т.А. Прокопенко «Игры-забавы по развитию мелкой моторики у детей.»
Игры-забавы по развитию мелкой моторики у детей.
50 упражнений с музыкальным сопровождением.
Название: Игры-забавы по развитию мелкой моторики у детей. 50 упражнений с музыкальным сопровождением.
Автор: О.Н. Громова, Т.А. Прокопенко
Издательство: «Гном»
Год: 2002
Страниц: 64 с
Серия: Музыка для дошкольников и младших школьников
Формат: jpg
Описание: Здесь вы найдете 50 упражнений с музыкальным сопровождением для развития мелкой моторики, совершенствования внимания, памяти, пространственной координации и речи детей 3-6 лет. Пособие адресовано музыкальным руководителям, преподавателям ритмики и логоритмики, воспитателям, логопедам и родителям детей дошкольного возраста.
Ссылка на бесплатное скачивание:
Любое распространение материала только с ссылкой на сайт автора www.forarchipeople.ru
**************************************************************************************************************
Copyright © Громова О. Н., 2000. Все права защищены
Пальчиковый зоопарк
«Пальчиковый зоопарк» — раздел, в котором животных и птиц нужно изобразить, сплетая свои пальцы в разных комбинациях.
Стихотворные строки сделают это занятие для развития мелкой мускулатуры рук, воображения, творческой активности, координации движений, внимания более интересным. Прочитать остальную часть записи »
Стихи с движениями
Раздел с игровыми упражнениями «И расскажем, и покажем» получил такое название за то, что, произнося текст, нужно одновременно выполнять движения, иллюстрирующие его смысл. Прочитать остальную часть записи »
«Веселые диалоги»
«Веселые диалоги» — раздел упражнений для развития мелкой моторики рук, в котором тексты для упражнений представляют собой стихотворные диалоги. Упражнения имеют три варианта: Прочитать остальную часть записи »
Игры — «Затевайки»
Игры — «Затевайки» — игровые упражнения, способствующие развитию мелкой моторики рук и ног, чувства ритма, памяти, внимания, координации движений, умения ориентироваться в пространстве, правильного темпа и ритма речи. Их особенность – в обязательном использовании предметов. Зачастую знакомые предметы в этих играх используются не по прямому своему предназначению, поэтому и раздел носит название игры — «Затевайки» от слова «затевать». Прочитать остальную часть записи »
Игры в ладушки со словами
Игры — «В ладошки» («ладушки») — это игровые упражнения, которые, развивая мелкие мышцы рук, способствуют развитию чувства ритма, памяти, внимания, координации движений, правильного темпа и ритма речи. Прочитать остальную часть записи »
Игры-«Цапки»
Игры-«Цапки», Игры-«Хваталки» — называются так потому, что основным элементом этих игр является момент, когда один из играющих – водящий – пытается схватить, поймать, «сцапать» пальцы или руки своего партнера ( партнеров) по игре.
Играть в «Цапки» могут двое, трое и даже большее количество игроков, один из которых — водящий. Прочитать остальную часть записи »
